کارگاه آموزشی آزمون سازی در مورخ 30 اردیبهشت 1390، در سالن سلام سازمان نظام روان شناسی برگزار شد.

کارگاه آموزشی آزمون سازی

و

کارگاه آموزشی آشنایی، کاربرد و تفسیر آزمون نئو

(آموزش محاسبه نمره دهی با نرم افزار SPSS)

مدرسان:                            

            دکتر حسن پاشا شریفی

           آناهیتا صالح بلوردی

برگزار کننده:

           مرکز ملی خدمات روان سنجی سازمان نظام روان شناسی و مشاوره

زمان برگزاری:

          30 اردیبهشت (آزمون سازی) و 6 خرداد (آزمون نئو) 1390

مکان برگزاری:

            سالن سلام سازمان نظام روان شناسی و مشاوره

اطلاعات کارگاه های آموزشی:

* مدت کارگاه ها: 8 ساعت

* ظرفیت هر کارگاه: 25 نفر

* امتیاز بازآموزی برای هر کارگاه: 2 امتیاز

* مهلت ثبت نام: ثبت نام کارگاه آموزشی آزمون نئو تا دوشنبه 2 خرداد ادامه دارد.

شرایط ثبت نام:

* داشتن مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد یا دکتری روان شناسی و مشاوره

مراحل ثبت نام:

*واریز مبلغ 60 هزار تومان بابت هر کارگاه به حساب سیبای بانک ملی 0110102121004 به نام سازمان نظام روان شناسی مشاوره جمهوری اسلامی ایران

* ارایه مدارک ثبت نام به مرکز ملی خدمات روان سنجی و دریافت کارت ورود به کارگاه

مدارک مورد نیاز برای ثبت نام:

* کپی پشت و رو کارت عضویت سازمان نظام روان شناسی

* کپی آخرین مدرک تحصیلی

* اصل فیش واریزی و کپی آن

* فرم ثبت نام تکمیل شده

توجه: برای شرکت در کارگاه ها همراه داشتن لپ تاپ الزامی است.

 برای کسب اطلاعات بیشتر رزرو و تایید نهایی ثبت نام با مرکز ملی خدمات روان سنجی سازمان نظام روان شناسی تماس حاصل شود.

شماره تلفن: 9 - 88225100 داخلی 152 (روزهای زوج)

آدرس: تهران -   خیابان جلال آل احمد -   بین کارگر و بزرگراه چمران – کوچه پروانه – کوی پرنده - کوچه شانزدهم - پلاک 6 - سازمان نظام روان شناسی - طبقه 2 - مرکز ملی خدمات روان سنجی

فرم ثبت نام

پوستر کارگاه ها

( این آزمون توسط آناهیتا صالح بلوردی، کارشناس ارشد روانسنجی، در سال 1388، زیر نظر دکتر حسن پاشا شریفی، ساخته و هنجار شده است)

پرسشنامه ای که پیش رو دارید به سنجش خودآگاهی در موقعیت کار می پردازد. جلوی هر سوال از 0 تا 4 با توجه به ارزش هر عدد که در ذیل مشخص شده نمره بدهید.

 اگر ویژگی مطرح شده درباره شما به هیچ وجه صدق نمی کند، نمره 0 بدهید.

اگر ویژگی مطرح شده درباره شما بسیار کم صدق می کند، نمره 1 بدهید.

اگر ویژگی مطرح شده گاهی صدق می کند و گاهی نمی کند و یا نمی توانید تشخیص دهید، نمره 2 بدهید.

اگر ویژگی مطرح شده بیشتر موارد درباره شما صدق می کند، نمره 3 بدهید.

اگر ویژگی مطرح شده درباره شما در همه موارد و کاملاً صدق می کند، نمره 4 بدهید.

1.        به راحتی می توانم دستاوردهای خود را مطرح کنم.

2.        دوست دارم کارهایم را به روش خود انجام دهم.

3.        مردم اغلب می گویند که من پر انرژی و سرزنده ام.

4.        در موقعیت های جدید احساس کم رویی می کنم.

5.        درباره خود زیاد صحبت می کنم.

6.        به همکاری با دیگران در رسیدن به هدف بها می دهم.

7.        روش هایی را بیشتر دوست دارم که خودم ساخته باشم.

8.        برای کاهش کمروییم در موقعیت های جدید به زمان طولانی احتیاج دارم.

9.        در خیال پردازی هایم به خود فکر می کنم.

10.     درباره خودم کنجکاوی و موشکافی نمی کنم.

11.     به وضوح می توانم عقاید اصلیم را به افرادی که علاقمند به شنیدن هستند بازگو کنم.

12.     به آسانی و به سرعت دست پاچه می شوم.

13.     در ظاهر کمرو هستم.

14.     به نظرم صحبت با غریبه ها سخت نیست.

15.     در کل به احساسات درونم توجه می کنم.

16.     بدون پریدن میان حرف دیگران به گفته هایشان گوش می کنم.

17.     یکی از آخرین چیزهایی که قبل از ترک خانه انجام می دهم نگاه کردن در آیینه است.

18.     در انجام کارها از خطر کردن ترسی ندارم.

19.     به سختی می توانم احساسات عمیقم را با دیگران در میان بگذارم.

20.     به سختی می فهمم چه احساسی دارم.

21.     وقتی در میان گروه بزرگی از افراد قرار می گیرم عصبی می شوم.

22.     به سختی می توانم از امور برداشت درستی داشته باشم.

23.     در موارد لزوم برای رسیدن به هدف از دیگران کمک می گیرم.

نمره دهی آزمون به این ترتیب است که نمره مربوط به سوال های هر مولفه را جمع می کنیم. دقت داشته باشید که سوال هایی که علامت ستاره دارند (سوال های 5، 7، 10، 12، 13، 15، 20 و 22) در مولفه ها معکوس نمره دهی می شوند، یعنی این سوال ها بدین صورت نمره دهی می شود که به جای ٠،‌نمره ۴؛ به جای ١ نمره ٣؛ به جای ٣ نمره ١ و به جای ۴ نمره ٠ داده می شود. سپس جمع نمره های هر مولفه را به دست آورید.

خودآگاهی در موقعیت مدیریتی: 3، ^*5، 6، ^*7، 11، ^*12، ^*13، 14، 16، 21 (10 سوال)

خودآگاهی-خودابرازی در موقعیت عمومی: 1، 2، 7، 9، 17، 18 (6 سوال)

خودآگاهی در موقعیت خصوصی: ^*10، 13، 15، ^*20، ^*22، 23 (6 سوال)

ناآگاهی از خود-موقعیت: 4، 8، 10، 12، ^*15، 19، 20، 22 (8 سوال)

نمره پایین تر از ملاک کمبود آن مولفه را در آزمودنی نشان می دهد. در نتیجه بر اساس قوت و ضعف آزمودنی می توان آموزش های مورد نیاز فرد برای شغلی که نیازمند آن مولفه است را فراهم کرد و نیز می توان فرد را بر اساس قوت در مولفه های آزمون در مشاغلی به کارگمارد که نیازمند آن مولفه است.

خودآگاهی در موقعیت مدیریتی: شامل مدیریت تعامل های خود با دیگران پس از کسب شناخت از خود می شود.

خودآگاهی-خودابرازی در موقعیت عمومی: بخودآگاهی در موقعیت عمومی که خودابرازی را دربرمی گیرد، شامل تمرکز برخود در زمان ابراز خود می شود.

خودآگاهی در موقعیت خصوصی: عبارت است از شناخت نسبت به تجارب درونی، احساسات، هیجانات و ارتباط خود با دیگران است.

ناآگاهی از خود-موقعیت: شامل احساسات منفی در رابطه با خود، ناآگاهی نسبت به خود و اضطراب در خصوص نحوه عملکرد در موقعیت های ناشناخته و جدید است.

روایی آزمون از نوع روایی صوری، محتوایی و سازه است. روایی همگرای این آزمون با آزمون رضایت شغلی که توسط مختاری هنجار شده است، به اثبات رسیده است، بدین ترتیب:

 (خودآگاهی در موقعیت خصوصی ×387/ 0) +023/ 46= رضایت شغلی

اعتبار مولفه های آزمون که از آزمون آلفای کرونباخ به دست آمده است، عبارت اند از:

خودآگاهی در موقعیت مدیریتی= 749/ 0

ناآگاهی از خود-موقعیت= 855/ 0

خودآگاهی-خودابرازی در موقعیت عمومی= 622/ 0

خودآگاهی در موقعیت خصوصی= 773/ 0

(در صورت نیاز به هرنوع اطلاعات در مورد این آزمون  از طریق ایمیل با اینجانب مکاتبه کنید)

دانشکده روانشناسی دانشگاه تهران

Tehran University

دانشکده روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی

Shahid Beheshti University

دانشکده روان شناسی دانشگاه الزهرا

Alzahra University

گروه روانشناسی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

www.uswr.ac.ir

گروه مشاوره دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

www.uswr.ac.ir

گروه روانپزشکی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

www.uswr.ac.ir

دانشکده روان شناسی دانشگاه شیراز

Shiraz University

دانشکده روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد

Mashhad University

هدف چیست؟!

آیا فقط به دنبال یک سری آزمون هستید؟ یا به دنبال آزمون خاصی می گردید؟

اگر فقط در جستجوی آزمونی برای سرگرمی هستید یا می خواهید با یک سری از آزمون ها آشنا شوید می توانید به سایت های زیر مراجعه کنید. (لینک ها در صفحه جدیدی باز می شوند)

اما اگر به دنبال آزمون خاصی برای تحقیقات خود می گردید باید از فنون جستجو استفاده کنید. در زمینه جستجوی آزمون مهمترین نکات به این ترتیب است:

• در جستجو یکی از لغات inventory, test,questionaire,cheklist یا آنچه مشخص کننده نوع آزمون است باید ذکر شود.
• نام سازنده آزمون در جستجو می تواند مفید باشد
  
• در صورت نیافتن آزمون در وب بوسیله یافتن ایمیل سانده و تماس با او نیز می توان آزمون را درخواست کرد (البته اگر سازنده را بتوانید ترغیب کنید که کار را برای انجام پروژه تحقیقاتی مهمی می خواهید)
  
• می توانید از سالنامه آزمون های روانی نام و آدرس شرکت سازنده آزمون را پیدا کرده و با تماس با آنها آزمون خود را بدست آورید. (لینک سایت سالنامه آزمون های روانی در زیر آمده است)

http://www.unl.edu/buros

آزمون[1]

http://onlinepsychologicaltests.com/

http://universityoflife.com/

http://www.2h.com/

http://www.custody-vp.com/

http://www.outofservice.com/

http://www.psychpress.com.au/

http://www.psychtest.com/

http://www3.parinc.com/

http://psychexps.olemiss.edu/

آزمایش های روان شناسی در اینترنت

http://memory.uva.nl/

آزمون های حافظه: دانشگاه آمستردام

http://www.quincyweb.net/

آزمون های روانشناختی و شخصیتی کویینسی

http://www.personalityquiz.net/

آزمون های کوچک شخصیتی

http://www.psychometrika.org/

روان سنجی

http://www.psychoeducational.com/

روزنامه سنجش روانی-آموزشی

http://ericae.net/

سازمان اریک در زمینه ارزیابی و سنجش

http://WEBenet.com/

منابع سنجش روان شناسی بالینی، روان شناسی عصب شناختی و ...

http://www.abecsw.org/

هیات آزمونگرها در کار بالینی آمریکا[2]

آزمون سازی[3]

http://www.politicalcompass.org/

رغبت سنج شغلی

http://career-interest-test.accurate-leads.com/

شخصیت[4]

http://personality.swirve.com/

http://test.personality-project.org/

http://www.brainstyles.com/

http://www.colorgenics.com/

http://www.colorquiz.com/

http://www.colorwize.com/

http://www.humanmetrics.com/ 

http://www.ipat.com/

http://www.mirrorgate.com/

http://www.personalitypage.com/

http://www.personalitytest.net/

http://www.quizilla.com/

http://www.yourpersonality.net/

هوش[5]

http://intelligence-test.net/

http://www.intelligencetest.com/

http://www.iqtest.com/

سایت سیج یکی از بهترین و کاملترین سایت های مقالات در تمام زمینه های روانشناسی و حتی هنری، اقتصادی و ... است. برای دسترسی به برخی از مقالات سایت در ابتدا باید به عضویت سایت درآیید. مقالاتی که قابل دانلود به صورت رایگان نمی باشند و باید خریداری شوند، تنها خلاصه شان در اختیار کاربران گذاشته می شود. 

اما حسن این سایت در آن است که هر از گاهی بخشی از مقالات مجلات عضوش را به طور رایگان در اختیار اعضا قرار می دهد. که در سری جدید مجلات مربوط به موضوع educational رایگان اعلام شده است. 

با عضویت در این سایت از دسترسی به اطلاعات روز جهان لذت ببرید.

  البته ترفندی هم برای دسترسی به برخی مقالاتی که رایگان نیست وجود دارد. اینکه در خلاصه مقالات ایمیل نویسنده وجود دارد و شما با درخواست مستقیم از نویسنده می توانید از طریق ایمیل خود، مقاله مورد نظر را دریافت کنید و حتی از نویسنده برای پیشبرد پژوهش خود مدد جویید.

با آرزوی موفقیت همه اندیشمندان و محققان

 http://online.sagepub.com/

از آدرس ایمیل و شماره فاکس خود محافظت کنید.

در واقع بايد گفت امان از اين طراحان صفحات وب كه هنوز ول كن فريم نيستند، بابعضي سايتها براي ورود به آنها، از شما آدرس ايميل مي خواهند. ولي آدرس خود را به هر كسي ندهيد. فقط اگر قرار است بعدا ارتباط شما با سايت از طريق ايميل باشد به آنها آدرس ايميل خود را بدهيد. بسياري از سايتها فرق آدرس ايميل واقعي با جعلي را نمي فهمند، پس مي توانيد به آنها آدرس ايميلي مثل salam@khodahafez.com را بدهيد! در غير اينصورت منتظر دهها ايميل از سايتهاي تبليغاتي باشيد.

استفاده از مطالب سایت هایی که کلیک راست در آنها کار نمی کند

1. كليك چپ را فشار دهيد و نگهداريد، حالا كليك راست كنيد، مي بيند كه كليك راست (در اين حالت) عمل مي كند!

2. در غیر این صورت از معجزه کیبورد استفاده کنید بخش مورد نظر را در صفحه با موس علامت گذاری کرده و Ctrl+c را بزنید در صفحه Word کلید Past را بزنید. و صفحه را save کنید.

3. در بدترين حالت اگر بهيچ وجه نتوانستيد صفحه را save كنيد صفحه را کاملا باز کنید و با كليد print screen كه روي صفحه كليدتان است از صفحه عکس بگیرید (در اين حالت در واقع تمامي مطالب و تصاوير روي صفحه مانيتورcopy شده است) حال يك برنامه ويرايش تصاوير، مثل paint كه در خود برنامه windows است، را باز كنيد و در صفحه سفيد آن كليك راست كنيد و از نواري كه باز مي شود ، گزينه paste را انتخاب كنيد. مي بينيد كه مطالب صفحه مانيتور به طور كامل به اين جا مي آيد. حال مي توانيد مستقيما اين را به نام فايلي save كنيد، يا ابتدا مطالب آن را درآورده (دوربري كنيد) و آن ها را در فايلي save كنيد.

 دقت كنيد با این روش صفحه محتويات قابل ديدن روي مانيتور منتقل و save مي شوند و در صفحاتي كه scrollهاي افقي يا عمودي دارند،‌در واقع شما از بقيه صفحه صرفنظر كرده ايد، اگر بخواهيد آن قسمتها را هم save كنيد، با حركت دادن scrollbar ، آنها را روي صفحه مانيتور بياوريد و مجددا كارهاي گفته شده در بالا را انجام دهيد تا آن قسمتها هم save شوند (برای تبدیل این عکس ها به متن می توانید از نرم افزار OCR استفاده کنید)

4. می توانید از گزینه edit with Microsoft  در Toolbar استفاده کنید و صفحه را در نرم افزارهایی چون Microsoft word  و Microsoft front page باز کرده، سپس مطالب مورد نظر خود را جدا کرده و ذخیره کنید.

باز کردن آدرسهای طولانی که خطا دارند

فرض كنيد آدرسي به شكل زير از دوستي مي گيريد و آن را در جعبه آدرس مرورگرتان تايپ مي كنيد:

http://www.apa.org/pubinfo/pubinfo.html 

پس از زدن enter صفحه اي مي آيد كه مي گويد به هر دليل نمي توانم چنين صفحه اي را باز كنم. در اينصورت تكه آخر آدرس را حذف كنيد و مجددا enter بزنيد:

http://www.apa.org/pubinfo/

 حالا ببينيد در اين صفحه مي توانيد لينك anxiety را بيابيد يا خير. گاهي اين صفحه هم نمي آيد يا دسترسي شما به اين صفحه غير مجاز است، پس يك قدم ديگر به عقب برويد و enterبزنيد:

http://www.apa.org/

 ببينيد در اين صفحه مي توانيد کلمه مورد نظر را بيابيد. مقصود از اين مثال شناخت ساختار لايه لايه آدرسهاي اينترنتي بود.

پیدا کردن کلمه در یک صفحه

برای جستجوی یک لکمه در صفحه سایت می توانید در Toolbar به قسمت edit\find رفته یا ctrl+f را بزنید تا صفحه جستجو باز شود، سپس کلمه مورد نظر را تایپ کرده و کلید find next را فشار دهید.

پیدا کردن موضوع مورد نظر در یک سایت شلوغ

اگر وارد صفحه اول يك سايت شلوغ كه داراي تعداد زيادي لينك ، انواع جعبه ها و كادرهاي مختلف در نقاط مختلف صفحه مي باشد، شديد، بجاي صرف زمان زياد براي درك صفحه، سريعا به بالا يا به سمت چپ صفحه یا لیست موضوعات نگاه كنيد، ببينيد آياكليدي به نام site map دارد يا خير، اگر چنين كليدي نبود كه بايد صفحه اول را به طور کامل مطالعه کنید. ولي اگر چنين كليدي موجود بود با زدن آن به صفحه اي مي رويد كه در آن تمام لينك هاي موجود در سايت بصورت فهرست آورده شده است. با خواندن آن مي توانيد سريعا بفهميد ، در سايت چه صفحاتي با چه موضوعاتي موجود است.

پیدا کردن یک یا چند کلمه در یک سایت

اولین و بهترین قدم برای جستجو در سایت های جستجوگر استفاده از گزینه جستجوی پیشرفته (Advanced search) می باشد که خود دارای راهنمای کاملی برای بهترین جستجو است. اما به طور خلاصه می توانید:

1. آدرس سایت و کلمه یا کلمات مورد نظر را با فاصله تایپ کنید. تا سایت جستجوگر سایت هایی که تمام گزینه های نوشته شده شما را دارا می باشد، پیدا کند.

2. برای یافتن کلمات انگلیسی در سایت های فارسی بعد از تایپ کلمه از حرف عمومی "را"، "که" و ... استفاده کنید.

3. از علامت + بین کلمات مورد نظر استفاده کرده و اگر می خوهید جستجویتان شامل کلمه ای نباشد آن را پس از – آورید.

4. برای یافتن کل یک کلمه آن را در " " قرار دهید.

تصحیح فونتهای نامشخص و بهم ریخته صفحه

هنگامی که با صفحات فارسی ای مواجه می شوید که اشکال عجیب و نامشخص به جای حروف درست فارسي قرار گرفته اند، در ابتدا مطمئن شوید که زبان فارسی سیستم نصب شده است.

برای نصب زبان فارسی، سی دی ویندوز را cd drive قرارداده و به قسمت ذیل بروید

 start/control panel/regional&language options/language/supplement language support 

هر دو گزینه ذیل را علامت می زنیم و بر روی دکمه apply کلیک کرده، دستورات سیستم را به ترتیب اجرا می کنیم.

Install files for complex script and right-to-left languages

Install files for East Asian languages

سپس روی صفحه سایت كليك راست موس را فشار دهيد، از صفحه باز شده، گزينه encoding را انتخاب كنيد یا در Toolbar به قسمت view\encoding بروید. براي درست ديدن صفحات فارسي، يكي يكي گزينه هاي زير را انتخاب كنيد تا ببينيد، كداميك جواب مي دهد: Windows (Arabic) Windows (Western) UTF-8 يعني ابتدا از گزينه، encoding، windows(Arabic) را انتخاب كنيد، اگر صفحه درست شد كه هيچ ولي اگر درست نشد،‌ مجددا كليك راست كرده encoding و سپس windows (western) را انتخاب كنيد، اگر صفحه درست شد كه هيچ ولي اگر درست نشد، گزينه سوم (يعني UTF-8) را امتحان كنيد. اگر هيچكدام نشد،‌ احتمال دارد سايت با قلم خاصي نوشته شده باشد در نتيجه از شما خواهش شده كه : "ابتدا قلم ما را نصب كنيد"؟ در اين صورت مجبوريد ابتدا آن فونت را به شكل زير نصب كنيد:

 1ـ فونت را دانلود كنيد.

 2ـ در پنجره control panel روي fonts دوبار كليك كنيد تا پنجره مورد نظر باز شود.

 3ـ گزينه Install new font را از منوي File همان پنجره Fonts انتخاب كنيد.

 4ـ مسير فونت مورد نظر را از پنجره هاي ليست Folders، Drives همان پنجره مشخص كنيد. سپس فونت شما در پنجره كوچك list of fonts ظاهر مي شود.

 5ـ حال آن را انتخاب و ok بزنيد تا فونت مورد نظر روي سيستم نصب شود. پس از اين با زدن refresh صفحه وب مورد نظر،‌ مي توانيد آن را به راحتي بخوانيد. ولي اگر باز مشكل داشتيد، روي صفحه وب،‌كليك راست كنيد و در encoding گزينه User defined را انتخاب كنيد. قاعدتا با refresh كردن بايد بتوانيد صفحه را بخوانيد.

یا در نهایت می توانید به این قسمت رفته و زبان فارسی را انتخاب کنید.

 start/control panel/regional&language options/advanced 

تغییر رنگ صفحه ای که ناخواناست 

وقتي صفحه اي را باز كرديد به view برويد و گزينه internet option را انتخاب كنيد. در صفحه اي كه باز ميشود روي كليد colors در پايين صفحه كليك كنيد. به جعبه colors در اين صفحه دقت كنيد. علامت چك مارك را از كنار عبارت use windows colors برداريد و سپس رنگ نوشته ها (text) و زمينه (background) را مطابق نظر خود تغيير داده و ok بزنيد. البته دقت كنيد از اين پس همواره شما رنگ نوشته ها و زمينه را در تمام صفحات وب اينطور خواهيد ديد، مگر باز گرديد و دوباره كنار عبارت use windows colors علامت چك مارك را بگذاريد.

خواندن ، save كردن و پرينت گرفتن مقالات چند صفحه اي 

هدف طراحان از تقسيم يك مقاله واحد در چندين صفحه ، قرار دادن تبليغات زياد در هر صفحه است كه خواننده مجبور باشد تمام آنها را بخواند. گاهي در صفحه اول و عموما در صفحه آخر اين مقالات كليدي وجود دارد به نام printer friendly يا عبارات مشابه، با زدن اين كليد تمامي مقاله در يك صفحه ظاهر مي شود و مي توانيد آن را به راحتي پرينت بگيريد يا save كنيد. بنابراين در برخورد با چنين مقالاتي ابتدا به صفحه اول و صفحه آخر مراجعه كنيد و ببينيد آيا چنين كليدي وجود دارد يا نه، اگر وجود نداشت كه مجبوريد يكي يكي صفحات مقاله را دانلود كرده و آنها را بخوانيد و saveكنيد يا پرينت بگيريد.

اگر printer ندارید می توانید از امکانات نرم افزارهای دیگری چون Adobe Acrobat  و Microsoft office document image writer را که به عنوان printer در اختیار می گذارند، استفاده کنید، که با صرفه تر نیز می باشد، به این ترتیب که در زمان انتخاب printer مورد نظر یکی از این دو را انتخاب کرده تا بتوانید صفحه را به صورت فایل pdf یا mdi ذخیره کنید.

دیدن لیست کامل مطالب یک سایت

در بخش جستجو از یک کلمه عمومی مانند the یا a در سایت های انگلیسی و از کلماتی مانند را و که در سایت های فارسی استفاده می کنیم.

ذخیره صفحات دارای فریم های متعدد

وقتي در اينترنت به صفحه اي برمي خوريد كه نواحي مختلف آن مستقلا scrollbar دارند و با آنها بالا و پايين مي روند، به صفحه اي فريم دار برخورد كرده ايد.

هر وقت خواستيد يك فريم از يك پنجره فريم دار را save كنيد يا پرينت بگيريد، براي اينكه مطمئن باشيد صفحه مورد نظر save مي شود و يا يك "صفحه تر و تميز بدون فريم" پرينت مي گيريد، ابتدا بايد صفحه مورد نظر را از توي فريم بيرون بكشيد. به این ترتیب که روي صفحه فريم مورد نظر كليك راست كنيد و بياييد روي properties، سپس كليد موس را رها كنيد تا صفحه properties باز شود. آدرسي که جلوي عبارت URL وجود دارد را انتخاب کرده (نشانگر موس را ابتداي آن قرار دهيد، كليد چپ موس را فشار دهيد و توسط موس نشانگر را روي تمام آدرس بكشيد تا تماما آبي شود) و کپی کنید. بعد روي جعبه آدرس رفته، تمام آدرس قبلي را انتخاب كنيد سپس كليك راست کرده paste کنید یا اين آدرس را در جعبه آدرس مرورگرتان بنويسيد و كليد enter یا Go را بزنيد، همان صفحه را بدون فريم مشاهده خواهید کرد.

ذخیره صفحه در favorite

برای ذخیره آدرس سایت برای دسترسی دوباره می توانید مسیر ذیل را طی کنید:

Favorites/add to favorites/create in or new folder/ok

در بخش add to favorites می توانید گزینه Make available offline را علامت بزنید تا زمانی قطع ارتباط با اینترنت بتوانید صفحات را مرور کنید. (در این زمینه باید گزینه work offline را از بخش file  در toolbar علامت بزنید)

گذر از صفحه ابتدایی انیمیشن دار

کلید skip intro را پیدا کرده یا یکی از زبانهای پیشنهادی صفحه را انتخاب کنید، و برای آنکه دوباره به آن صفحه وارد نشوید آدرس صفحه ای که باز می شود را به faviorit  اضافه کنید

لينك ها را در صفحات جديد باز كنيد. 

وقتي شما به لينكي بر مي خوريد (مقصود همان كلمات يا عباراتي است كه عموما آبي رنگ هستند و "نشانگر موس" با رفتن بر روي آنها، به "دست" تبديل مي شود) مي توانيدآن را در همان پنجره باز كنيد و يا اينكه آن را در پنجره جديدي باز كنيد. بهتر است هميشه لينك ها را در پنجره جديد باز كنيد، براي اين كار بجاي اينكه به راحتي روي لينك رفته كليك چپ كنيد، روي لينك برويد و سپس كليك راست كنيد، بعد از آن روي open in a new window برويد و در مرحله آخر كليك راست را رها كنيد. با اين كار لينك در پنجره جديدي باز مي شود. با اين كار شما در حالي كه مشغول خواندن صفحه دانلود شده هستيد، صفحات ديگر دانلود مي شوند، يعني سريعتر كارها انجام مي شود. مثلا وقتي توسط "ابزار جستجويي" كلمه اي را جستجو مي كنيد و سپس نتايج ظاهر مي شود، هر كدام از نتايج كه مورد علاقه شما بود، "در صفحه جديد باز كنيد" با اين كار در حالي كه مشغول خواندن نتايج جستجو شده هستيد، صفحات مورد علاقه شما در حال دانلود شدن هستند. مثلا وقتي كه مي خواهيد به صفحه بعدي نتايج جستجو برويد (و مثلا كليد next را مي زنيد) مي توانيد در حاليكه صفحات بعدي نتايج جستجو در حال دانلود شدن هستند، برگرديد و صفحات كاملا دانلود شده خود را، از صفحات مورد علاقه انتخاب شده از ميان نتايج جستجو، مطالعه كنيد.

توجه:

1. می توانید این کار را روی کلمه Next و یا شمارگان صفحات نیز انجام دهید.

2. بعضي از سايتها اين امكان را مي دهند كه با زدن كليدي ، تمامي لينكها در پنجره جديد باز شوند.

3. بعضي از لينكها طوري آماده شده اند كه خود بخود در پنجره جديد بازشوند (این صفحات با فرمت Java می باشند). با اين كار (يعني زدن كليك راست و سپس انتخاب حالت open in a new window) ممكن است اعلان "صفحه يافت نشد" پديدار شود. در اينصورت كافي است همان كليك چپ را بزنيد تا لينك در پنجره جديد باز شود.

4. با نگه داشتن کلید Shift و کلیک روی لینک مورد نظر، لینک در صفحه ای دیگر باز می شود.

5.  شما براي باز كردن لينك ها در پنجره هاي جديد، محدوديت داريد. اگر تعداد زيادي پنجره باز شود ممكن است باعث "هنگ" كردن برنامه مرورگرتان شود. بنابراين بطور همزمان، حدود 10 تا 15 پنجره بيشتر باز نكنيد.

یکی از دغدغه های افرادی که با امور آماری سروکار دارند، تعیین صحیح ترین آماره در پژوهش است. لینک داده شده با عنوان "طبقه بندی آماری در روانشناسی" شامل طبقه بندی است که ترجمه متن یکی از دروس آمار دانشگاه تنسی می باشد.

امیدوار است این مجموعه تا حدودی این مسئله را حل کند.

http://rapidshare.com/files/81748094/StatisticsTaxonomyoriginal_tarjome.pdf

http://rapidshare.com/files/81750889/StatisticsTaxonomyoriginal.doc